課程名稱    服務學習(二):社團─獨立思考、無限奉獻
開課單位    禪悅社
任課教師    陳連勝
系所 / 職稱    財金系 / 
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申請聯絡人    方思堯
系所(單位)  昆蟲一
聯絡電話    方思堯
e-mail    kevin604098@gmail.com
服務對象機構    文心社區/中台禪寺/大坑
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課程目標    響應全人教育,除了專業知識與才藝,使青年學子在人生最多彩多姿的大學階段,能確實尋找到自我定位、探索生命的真實意義,並培養學子擁有正知見、能明辨是非,進而找尋出生命的康莊大道。 近年來科技發展不斷進步,但是,品德、社會風氣卻是不斷退步,傳播媒體的不當渲染,使得人心惶惶對社會、國家、未來失去信心,在不斷的接受這些外界負面訊息的我們,卻往往忽略了我們自己可以作主的這念心。本課程透過舉辦社課、講座、體驗營等形式,培養學生能正片思考的處事觀,輔以傳統佛學、儒學的教育培養正確的知見、觀念。並透過舉辦社區國高中生的心靈成長課程,由學生擔任小老師,以及社區淨山活動,使大家體會付出奉獻的精神與美好,由小我走進大我,更進一步培養學生懂得知恩、感恩與回饋的情操。
服務對象說明    國高中生/社會人士
作業規劃    1. 以「看見自己的心」課程主軸 授課內容融合慈悲、智慧、平等的精神,教導同學學習看見自己的心,培養獨立思考的能力,期許每一位參與的學子,皆能尋回指引生命方向的北斗星,進而開創光明圓滿的人生。 2. 環保實踐愛地球 透過同學親身體驗力行環保的辛苦,與享受得來不易的美景,使大家提昇環保意識、延續生態永續的概念,並將體會到的內涵實踐於生活,推廣給中興大學的師生、社區民眾。 3. 從小我到大我 透過舉辦國高中生心靈成長課程,或到宗教慈善機構擔任義工,使同學從小我邁向大我,打破格局,開拓眼界,最重要的是讓同學們在利他當中完成自利。 4. 團隊合作,激發潛能 藉由共同辦理活動,使同學走出自己狹隘的課業領域,捨棄自我傲慢,謙卑地學習跟別人、組織、部門互動,甚至跟陌生組織團隊合作,異中求同,產生共識,激發潛能,打開格局
實施方式    文心社區國、高中生心靈成長 禪風體驗服務營 綠色革命-淨山
課程要求  
出席:40%,服務態度與技巧:30%,期末分享(學習心得):30%